中式英语对孩子启蒙学习英语是一种障碍，因为这会造成哑巴英语，并且在说话的过程中还会面对输说不出英语的情况。这样的情况是源自于英语听力的输入量不足、中英互译的学习方式以及死背单词语法的情况频频发生。这些原因将导致孩子在面对交谈时会遇到说不上话的情况，让他会之后会信心不足。

   英语启蒙早将会对孩子日后学习有很大的帮助。孩子在这个时期的听力辨别能力是很好的，因为英语的学习不是背下了多少个单词，而是需要不断的让他明白英语的发音。从孩子出生开始，便需要不断的让孩子理解英语的语音信号，孩子往后的听力辨音能力与听觉记忆能力就越好。

   因为在孩子启蒙的过程中，如果他们能在九个月之内接触到两种以上的语言信号，这些语言信号将会对孩子形成记忆，并且对于学习外语也会有所帮助。而变音能力是会随着年龄的增长而有所退化，因为儿童学习第二语言大脑会有多余的地方去储存这些语言信号，但是随着年龄的增长，这种能力也是会退化。孩子一般到了十二岁，学习母语的依赖就会越来越强，到最后也只能按照外语的方式来学习。

 孩子的听力辨音是个关键的因素，因为辨音能力强的孩子，很快便会把别人的话进行分解，并且不会理解为一个个抽象的单词，并变成有意义的片段，再配上相应的场景。他们就能明白是什么意思，然后使用英语进行回应。

十二岁以上的孩子在学英语时，也是会有一种情况，那就是有英语基础的学习就有效率，而没有基础的听到英语就等于无效输入。因为这个年龄的孩子只会分辨自己听得懂的英语而不是学习新的英语，他们的思维是搜索过去的句型，并且思维是和母语有所出入，大量的翻译使得老外听不懂他的英语，他也听不懂老外的英语。

孩子在启蒙的过程中，如果对英语语音的认识越晚，那么他们能接受的程度就越低。在英语动画片上，假如孩子能一早就接触过英语的语音，就能让孩子对于英语原版的内容保持一定的兴趣。他们对于英文语音就能清楚的认识，并且也能读得懂英文原版书。在孩子习惯中文的语音后便开始会排斥用英语的读音来进行阅读，对英语的掌握能力也会相对的弱。

 此外，孩子的辨音能力是婴儿期最强并会随着年份减弱，所以语音的分辨需要让孩子在早期就要有一定的基础。因此，孩子越早接触英语的辨音就能对日后的英语语音的发展有一定的帮助。

但是，孩子越早接触语音并不代表日后的发展就会一帆风顺，这还是要透过后天的阅读训练来加强基础。